 |
| Papan pintar untuk pembelajaran anak usia 5-6 tahun. |
Jepara, soearamoeria.com - Anak usia 5–6 tahun berada pada masa emas, di masa ini anak mengalami perkembangan yang sangat pesat salah satunya adalah kemampuan berpikir. Anak mulai mengenal konsep dasar penjumlahan matematika.
Namun, jika pembelajaran dilakukan secara abstrak, anak cenderung sulit memahami. Media papan pintar bisa dijadikan sebagai salah satu usaha untuk menjembatani masalah tersebut, sehingga pembelajaran menjadi lebih konkrit dan menyenangkan.
Media papan pintar merupakan alat bantu belajar yang menggunakan angka dan simbol serta dapat dipindah-pindahkan.
Cara penggunaan media ini adalah anak menarik sendiri penutup gambar ikan sesuai dengan jumlah yang tertera dibawah kemudian anak menjumlahkannya lalu menempelkan bentuk bilanganya.
Media ini dapat membantu anak memahami konsep penjumlahan sederhana dengan cara yang menyenangkan, interaktif dan tidak membosankan.
Menurut teori Jean Piaget, anak usia dini berada pada tahap praoperasional, yaitu lebih mudah memahami sesuatu melalui benda nyata.
Sementara itu, Lev Vygotsky menekankan pentingnya bimbingan guru dalam proses belajar anak. Kedua teori ini mendukung penggunaan papan pintar sebagai media yang tepat.
Media ini diaplikasikan di kelas B RA Insan Madani pada Rabu, 1 April 2026 oleh Siti Fatonah dengan jumlah murid sebanyak 17 anak, yang terdiri dari 10 anak laki laki dan 7 anak perempuan.
Penggunaan media papan pintar ini memberikan dampak yang positif bagi anak-anak, terlihat dari kondisi anak-anak yang aktif dan semangat dalam menyelasaikan kegiatan mainnya, di antaranya Yafi yang antusias saat kegiatan main. "Bunda aku bisa menghitung ini,” celetuknya.
Dengan adanya media yang menarik dan melibatkan partisipasi langsung, anak-anak tidak hanya lebih mudah memahami materi, tetapi juga lebih antusias dalam bertanya, menjawab, serta berinteraksi dengan guru dan teman-temannya.
Penggunaan papan pintar memberikan beberapa manfaat, antara lain: Memudahkan anak memahami konsep penjumlahan, meningkatkan konsentrasi dan keaktifan belajar, melatih motorik halus melalui aktivitas memindahkan angka dan menciptakan suasana belajar yang menyenangkan. Dengan media ini, anak belajar sambil bermain sehingga tidak merasa tertekan.
Media papan pintar terbukti efektif dalam membantu anak usia 5–6 tahun memahami konsep dasar berhitung. Pembelajaran menjadi lebih menarik, interaktif, dan mudah dipahami. Oleh karena itu, guru di RA Insan Madani Ngroto Mayong Jepara diharapkan terus memanfaatkan dan mengembangkan media pembelajaran kreatif agar pengalaman belajar anak semakin bermakna. (ah)
